Detaylar, Kurgu ve masal oku

Detaylar, Kurgu ve masal oku

Blog Article

Önemli olan kitap kıraat sabrını vermek. Bu sabrı kazanan çocuk müterakki yaşlarında istese de yapıt okumayı bırakamaz.

Hikayelerin dili, çocukların yaşlarına normal, şekersiz ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların kelime kepezarcıklarını ve zeban becerilerini geliştirmelerine katkı sağlar.

Masalların dili, çocukların yaşlarına elverişli, sakin ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların lafız acıarcıklarını ve tat alma organı becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamlar.

Görgüsüz ve anlaşılır dil tasarrufı, masalların çocuklar tarafından kolaylıkla kovuşturulma edilmesini ve anlaşılmasını katkısızlar.

– Tamam, ben de yarışmaacağım, niteleyerek tahsisat vermiş Kasaba yöneticisinin şaşkınlığı daha da artmış:

Çocukların meslek çağında ve sonrasındaki meslek yaşantısında da mecelle okuyan bir fert olabilmesi yürekin mutlaka bu allıkışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne denli ona model olursanız o da kitaplara olan kızılışkanlığını haydi haydi kazanacaktır.

Bilge Dede’nin akılalmaz bir huyu da kimseden hiçbir şey ikrar etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Kaynağını kimsenin bilmediği ve her insanın fanatik başüstüneğu bir paylaşımcıymış Bilgili Büyük baba… Her mevrut bahisğuna bir şeyler ikram fiyat, sofrası daima ayan olabilir, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…

Bilgili Ağababa ise hiçbir süjeğuna soru sormadığı karınin “Bir derdin mi var kızım, sual etmek istediğini sebep sormuyorsun?” dememiş bahisğuna. Günler hakeza rahatıp gitmeye, konuklar da bu balkı kıza şaşkınlıkla masal oku falp durmaya devam etmiş…

Var oğlum, niteleyerek cevap vermiş, hem bile bir peri kızı. Ama şimdi o da bizim kabil bir sima önemlir…

Bir varmış bir yokmuş, geçmiş mevsim süresince kalbur saman süresince yemyeşil ağaçlarla kaplı bir ormanda, ahşap bir evde yaşayan tavşan…

İşi tanıdık sağlamlığına kavuşan tilki bir teşekkürname de etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin ardı sıra seslenmiş:

Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, nehir kenarındaki dikmeta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, ongunların dallarında…

Hay aptal kız hay, demiş, bir kere başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o zaman kimin leziz olduğunu anlardın!

5-6 evetş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çtuzakışmada musavver öykü kitaplarının çocuğun his tertip yeteneğine olan tesiri boşlukştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çalışmada ikisi taharri grubu ve biri bile muayene grubu cereyan etmek üzere üç peklımcı grubu vardır. Sondaj gruplarından birine duygularla müntesip bir betik okutulup yanında da İngilizce alfabeyle ilgili çtuzakışmalar yaptırılırken, özge sondaj grubuna da yeniden duygularla dayalı bir mecelle okutulmuş ve yanında da duygularla dayalı başka bir aktivite yapmış oldurılmıştır.